南德认证检测(中国)有限公司,简称“TÜV南德”,是一所第三方检测机构。在过去的150多年里,南德借助各种各样的检测、认证、审核及知识服务,为合作伙伴及客户切实地增添了价值。
在疫情期间,口罩效率测试的需求量大幅提高。南德如何在极短的周期内建立实验室、提供快速且准确达标的测试?
疫情带来的挑战
2020年初至今,疫情快速扩散至全球。在总部的要求下,南德中国快速建立了口罩效率测试部门。随之而来的一大问题是,实验室缺少用于口罩检测的专业设备。“大部分口罩过滤效率测试设备制造商在疫情初期无法保证供货周期,且价格上毫无商讨余地,”南德口罩效率实验室的测试主管为我们介绍了当时面临的挑战,“在找到有效的量值溯源方式之前,大多数的测试设备在气溶胶浓度检测准确度问题上也无法给到我们充足的信心。”
Palas®——疫情期间的及时雨
南德口罩效率实验室在选择测量设备时的关注重点,是口罩检测标准中主要的技术参数,如颗粒浓度、颗粒数目的检测等。“一般的设备供应商只能通过使用市场上常见的传感元件堆砌出产品,在关键技术上反而有所缺失。”实验室测试主管表示。
Palas®是口罩过滤效率检测领域的知名企业,其设备PMFT 1000契合了当前口罩测试标准中关于过滤效率测试的技术要求。实验室测试主管指出:“不论从气溶胶发生器,到使用的流量控制,Palas®的技术方面都很先进。我们认为,和Palas®处于同一水平的测量设备供应商并不多。”
认识到Palas®在颗粒测量行业的成熟经验以及技术积累后,相对较短的供货周期成为了南德决定采购Palas® PMFT 1000的重要原因之一。Palas®在全球疫情爆发期间能准时供货,帮助南德在特殊时期及时组建自己的口罩测试能力。“在决定购买后的短短2个月左右,我们就到收到了仪器,并且立刻就有Palas®的技术人员上门来安装和调试。”实验室测试主管表示,“大概在到货的一周之内,我们就开始使用Palas® PMFT 1000进行测量。”
目前,南德口罩过滤效率测试实验室根据EN 149和GB 2626这两项标准进行测试。Palas®技术支持团队相应地更改和升级了软件的操作流程,主动参与设备技术参数的验证,使测量过程尽可能满足南德对标准测试的要求。
口罩过滤效率测试仪PMFT 1000
优点:
• 测试台可以依据如下标准完成口罩过滤效率测试:EN 149/NIOSH/GB 2626/ASTM F2299-3/ASTM F3502-2021/CWA 17553
• 测试分数效率,例如 100 nm至40 µm的整个尺寸范围内的效率
• 我们共有8个尺寸通道,在100nm至180 nm之间的尺寸范围内,准确分析冠状病毒(尺寸约120 nm至160 nm)过滤器和过滤面罩效率
• 面向未来:无需调整即可与任何类型的气雾剂一起使用
• 进一步测量压差,例如,支持不同的面部流速
• 面部流速可在1.5-50 cm / s之间调节
• 能够快速保证质量,并在研发中不断优化的产品(显示尺寸分布)
• 适用于您产品的独立面罩适配器
• 有吸引力的2年维护包,可提供测试设备
应用领域:
• 测试呼吸面罩
• 准确分析过滤面罩效率,例如 新冠病毒过滤效率
• 过滤器测试,确保HEPA质量
Palas®中国将定期安排针对PMFT口罩过滤效率测试台、Promo®气溶胶光谱仪、MFP系列滤料测试台、气溶胶发生器和稀释系统,以及U-SMPS扫描电迁移率粒径谱仪、Fidas®和AQ Guard空气颗粒物浓度监测仪和HMT测试系统等解决方案的在线中英文网络研讨会,欢迎您注册参会,尽快时间获悉在线研讨会信息!
日期 | 星期 | 时间星期 | 主题 |
2021/3/16 | 星期二 | 15:00-16:30 | Fidas®和AQ Guard及云滴分析,Promo® 2000和SMPS应用 |
2021/3/19 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | PMFT 在线研讨会 “基础” |
2021/3/26 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | Fidas®和AQ Guard在线研讨会 “基础” |
2021/4/2 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | Promo®、气溶胶发生器及稀释系统在线研讨会 “基础” |
2021/4/9 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | SMPS在线研讨会 “基础” |
2021/4/16 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | MFP在线研讨会 “基础” |
2021/4/23 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | Fidas®和AQ Guard在线研讨会 “基础” |
2021/4/30 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | PMFT在线研讨会 “基础” |
2021/5/7 | 星期五 | 14:00 – 15:30 | HMT 1000在线研讨会 “基础” |